Ayudá a los niños a poner en palabras lo que sienten, fortalecer
su autoestima y regular
sus emociones desde hoy.
Herramienta terapéutica + actividades listas para usar
Ideal para docentes y terapeutas infantiles
Este libro es para vos si…
- Ves a niños frustrados, tristes o desbordados emocionalmente en el aula o en sesión, pero sentís que no siempre lográs identificar qué emoción real hay detrás de esa conducta.
- Te encontrás con chicos que no saben poner en palabras lo que sienten, y eso te genera impotencia porque sabés que sin lenguaje emocional no hay verdadero acompañamiento.
- Te duele ver que muchos niños repiten patrones de dolor, miedo o inseguridad, y no contar siempre con recursos claros para abordarlos de forma profunda y respetuosa.
- Cargás con el desgaste emocional de acompañar a otros todos los días, preguntándote si estás llegando de la mejor manera o si podrías hacerlo mejor.
✨ ¿Qué te permite trabajar?
- Aprendés a leer las emociones que se esconden detrás de conductas difíciles, sin juzgar ni etiquetar al niño.
- Contás con un relato simbólico que funciona como disparador para que los niños puedan reconocer, expresar y poner en palabras lo que sienten, incluso cuando no saben cómo explicarlo.
- Te brinda un marco emocional claro y respetuoso para acompañar procesos sensibles (enojo, miedo, tristeza, abandono) sin forzar, minimizar ni invadir.
- Te ayuda a sostener conversaciones emocionales profundas desde un lugar más calmo, empático y consciente, fortaleciendo el vínculo pedagógico o terapéutico.
- Te aporta seguridad y coherencia en tu rol adulto, sabiendo que estás acompañando desde un enfoque amoroso, responsable y realista.
Hecho para acompañar emociones en cada rol
- Romper patrones emocionales heredados.
- Acompañar con mayor calma y claridad.
- Sembrar una mentalidad fuerte desde la infancia.
- Trabajar educación emocional con profundidad, no solo desde actividades aisladas.
- Facilitar la reflexión y la empatía en el aula.
- Contar con un recurso narrativo que genera identificación real.
- Utilizar la historia como disparador emocional.
- Facilitar la verbalización sin invadir.
- Acompañar procesos desde una herramienta estructurada y significativa.
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¿Qué incluye la guía?
- ✔ Actividades para pausar una historia y abrir la reflexión emocional, ayudando a los niños a comprender qué sienten, qué piensan y por qué actúan de determinada manera.
- ✔ Dinámicas simbólicas (como La mochila invisible) que permiten aliviar cargas emocionales sin exposición ni verbalización forzada.
- ✔ Recursos para trabajar empatía, autoestima y conciencia emocional, entendiendo que una misma situación puede vivirse de formas muy distintas.
- ✔ Propuestas adaptables a aula, sesión terapéutica o acompañamiento individual, sin fichas rígidas ni planificaciones cerradas.
- ✔ Un encuadre claro para el rol adulto: acompañar sin corregir, validar sin juzgar y sostener emocionalmente los procesos.
10 BONOS IMPRIMIBLES
para acompañar emociones, autoestima, empatía y gratitud.
Además del libro digital, te llevás este pack premium para imprimir y usar en sesiones, en casa o en el aula.
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Diario de las Emociones
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Mi mochila de Emociones
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Hoja de Reflexiones
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“Un Regalo para Tobías” te recuerda que no existen verdades absolutas: cada niño siente distinto.
Esta historia transforma el dolor en comprensión emocional y te ayuda a acompañar a los niños con más claridad y sensibilidad profesional.
Padres, Docentes y terapeutas que ya lo incorporaron
Lo usé en sesiones individuales y los chicos conectaron desde la primera lectura. Facilita mucho el trabajo emocional.
Cada capítulo abre una puerta distinta al diálogo emocional. Es una herramienta muy clara para acompañar procesos infantiles.
Un material sensible y respetuoso. Como terapeuta, valoro mucho cómo aborda las emociones sin forzarlas.
Lo incorporé en el aula y generó momentos de reflexión hermosos. Los chicos se sintieron comprendidos.
Me ayudó a trabajar emociones que los niños no podían verbalizar. Muy útil como disparador terapéutico.
Ideal para primer ciclo. Los alumnos identifican emociones sin sentirse expuestos.
Lo uso como recurso complementario en sesiones. Abre conversaciones profundas con mucha suavidad.
Se nota que está hecho con conocimiento emocional real. No es un cuento más.
Una herramienta clara para trabajar autoestima y regulación emocional en niños.
Me dio nuevas formas de acompañar emociones difíciles sin sobreintervenir.
Los chicos se sienten identificados y seguros. Eso ya lo hace valioso.
Muy bien pensado para profesionales que trabajamos con infancia.
No solo transforma a los niños, también interpela nuestra mirada como adultos y profesionales.
Un recurso simple pero profundo. Ideal para integrar en espacios educativos y terapéuticos.
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